Tunnis on lugeja päeviku jaoks väga vajalik omada kvaliteetset kokkuvõtet, sest õpilane peab selle kiiresti üles navigeerima, leidma kõik vajalikud üksikasjad ja kirjeldused. Seetõttu pöörab Literaguru meeskond seda tüüpi õppevahenditele erilist tähelepanu.
(216 sõna) Lugu algab gümnaasiumiõpilase Volodya saabumisega koju. Kuid selgus, et poeg ei tulnud üksi, vaid tõi oma sõbra ja seltsimehe Tšetševitsõna.
Pärast lärmakat kohtumist istus perekond teed jooma, mille ajal õed - Katya, Sonya ja Masha - märkasid, et venna sõber käitub võõrast, läbimõeldult. Üllatav oli ka see, et Volodya polnud selline nagu ta ise: ta oli varem rõõmsameelne, nüüd vaikus, ta mõtles alati midagi.
Pärast teejoomise lõpetamist läksid kõik lasteaeda, kus pere isa ja tütred valmistasid jõulupuu jaoks kaunistusi. Sõbrad, kes pole asjast huvitatud, sosistasid akna tagant midagi ja uurisid tundmatut kaarti.
Kui maja oli voodiks valmistumas, otsustasid kaks õde, Katya ja Sonya, poiste vestluse pealt kuulata; nende käitumine tundus neile kummaline. Selgus, et sõbrad läksid põgenema Ameerikasse, kulda kaevandama.
Järgmisel hommikul läksid tüdrukud põgenemist valvama. Kuid Volodya kahtleb selle reisi otstarbekuses. "Mul on oma emast kahju," ütleb ta. Kuid lõpuks veenab sõber teda ja nad löövad teele.
Kaotus avastati alles õhtusöögi ajal. Sõpru otsiti mitmeks päevaks paljudest kohtadest: nii külast kui jõest. Lõpuks nad leitakse ja tuuakse koju, kus isa räägib neile oma trikkidest. Perekond saadab telegrammi Tšetševitsõni ema jaoks, kes saabub ja võtab vastu tema poja.
