(139 sõna) Mulle tundub, et sisemaailm on kogu meie teadlik elu või õigemini elu vaimne komponent.

See väitekiri kinnitab esitatud teksti näidet. Lyubov Volkova räägib lastest ja nende mänguasjadest. Nick ja Mitya ei tahtnud varakult magama minna. Kuid ühel õhtul tulid elu nende kutsikad, nukud ja sõdurid. Nendega mängimine osutus nii lõbusaks, et lapsed otsustasid iga päev varakult magama minna. Muidugi oli see ainult unistus, aga miks mitte sellesse uskuda?

Samad lood juhtusid Banksi perekonna lastega P. Traversi teosest "Mary Poppins". Uusaastaööl tulid mänguasjad ellu ja taevast langevad tähed lendasid otse tuppa. Mõnikord satuvad Michael, Jane ja kaksikud põhjapoolusele, merekuninga või kasside planeedi vastuvõtule.

Seega on meie sisemaailm tõeliselt elu vaimne osa. Selle sisu muidugi sõltub vanusest, kuid see pole siiski peamine tegur.

Näide filmist. V. Grammatikovi filmi “Väike printsess” kangelanna tuli välja erinevate lugudega, et valgustada oma elu koolis, kaugel tema armastatud isast ja kodumaast. Fantaasia aitas kaasa andeka isiksuse kujunemisele, mis köitis inimesi oma originaalsusega.

Näide meediast. Ajalehel “Nädala argumendid” on laste leht. Mõnikord saadavad vanemad märkmeid selle kohta, milliseid huvitavaid lugusid nende lapsed kirjutavad. See pole üllatav, sest lapsepõlves ei piira miski loomingulisi kalduvusi, seetõttu peavad inimesed enamasti elus kõige olulisemaks algusaastaid: just siis moodustub isiksuse sisemaailm.

Isikliku elu näide. Kui olin viieaastane, rääkisin oma mänguasjadega, kontrollisin nende tunde ja kohtlesin neid. Isegi siis otsustasin, et tahan tulevikus töötada meeskonnas, aidates inimesi. Ilmselt arendas see järk-järgult minu sisemaailma. Mängud aitasid mul ennast tundma õppida ja leida elus orientiire.